[Denne side er under udarbejdelse]

Nedenfor finder du en række aktivitetsforslag og links til ressourcer, som du kan inddrage, når du laver forløb om dataforståelse, etik og digitalt selvforsvar. De er forsøgt inddelt i underområder. Hver rød bjælke markerer således et nyt underområde. Mange af ressourcerne rækker dog også ind i andre områder end lige dér, hvor de er placerede og vil derfor kunne sammensættes på mange andre måder, end det er gjort her. 

I forsøgsfaget teknologiforståelse er sikkerhed et færdigheds-/vidensområde under kompetenceområdet "teknologisk handleevne". Her sigtes der primært mod forskellige trusler af it-mæssig art, fx hacking, phishing, spoofing, og de foranstaltninger, man kan sætte i værk for at beskytte sig, fx sikre passwords og kryptering. 

Området hænger dog tæt sammen med både "dataforståelse" og "privatliv", så se også de forskellige ressourcer, som linkes til under disse områder.

Se materiale lavet af coding pirates og center for cybersikkerhed:

andre ressourcer til arbejdet med cybersikkerhed

Datatilsynets side målrettet børn og unge

Undersøg og brug de forskellige ressourcer på Datatilsynets side målrettet børn og unge, som du ser nedenfor.

Find siden her: https://www.datatilsynet.dk/boern-og-unge

andre ressourcer/idéer til arbejdet med privatliv

Idéerne her retter sig primært mod det, der ofte kaldes "digital dannelse"

Fælles for disse idéer er, at de gennem konstruktion af løsninger lægger op til drøftelser af etiske spørgsmål. Hvilke data bør der overhovedet indsamles, hvad kan de bruges til (på godt og ondt), hvem skal have adgang til dem, osv?

Optakt til tematisk forløb:

Som optakt til temaet kan I evt. se de fire små programmer i TV2 Lorrys serie om "Min smarte by", som gennemgår forskellige måder at bruge teknologi på i byrummet.